Nauka języka przez zabawę i strategię
W czwartek 29 października 2026 roku uczniowie klasy 4 ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Cieszynie wzięli udział w nietypowych zajęciach z języka angielskiego. Zamiast tradycyjnych ćwiczeń z podręcznika, czwartoklasiści rozegrali emocjonującą grę planszową, która łączyła naukę gramatyki z elementami strategii i halloweenowego słownictwa.
Gra w flagi i przejmowanie pól
Podczas zajęć realizowanych w ramach projektu unijnego uczniowie utrwalali odmianę czasownika „to be” oraz poznawali słownictwo związane z Halloween. Mechanika gry była prosta: każda poprawna odpowiedź dawała zawodnikom flagę, która pozwalała na zajęcie kolejnego pola na planszy. Celem było otoczenie bazy przeciwnika i odniesienie zwycięstwa. Jak relacjonują organizatorzy, nie brakowało emocji, planowania ruchów i zdrowej rywalizacji.
Angielski może być świetną zabawą
Inicjatywa pokazuje, że nauka gramatyki nie musi być nudna. Dzięki połączeniu języka angielskiego z myśleniem strategicznym uczniowie rozwijali jednocześnie umiejętności językowe i logiczne. Szkoła zapowiada kolejne takie lekcje, a zdjęcia z zajęć można znaleźć na profilu placówki w mediach społecznościowych.
Źródło: post na Facebooku Szkoły Podstawowej nr 4 w Cieszynie
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 4 w Cieszynie
Fot. facebook.com
